Cours de langue en entreprise : 5 critères pour choisir un institut

Les cours de langue en entreprise représentent bien souvent un investissement financier important. Pour optimiser vos chances de succès, assurez-vous de faire appel à un institut à même de fournir des prestations de qualité. Cinq critères pour trouver l’institut qu’il vous faut :

1. La formation des professeurs

Quiconque a voyagé un peu le sait : une des premières options pour gagner un peu d’argent à l’étranger, c’est les cours de langue. Je suis francophone, je connais ma langue maternelle, je peux donner des cours de français, non ? Non. Où que vous soyez sur la planète, exigez des professeurs au bénéfice d’une formation professionnelle, si possible à la fois pédagogique et linguistique.

2. La spécialisation des professeurs

On ne donne pas des cours de langue de la même façon à des adultes qu’à des enfants, un cours particulier ne se gère pas comme une classe de quinze étudiants, une formation en entreprise est différente d’autres types d’enseignements. Par conséquent, demandez à votre institut qu’il vous fournisse des professeurs formés spécifiquement pour le type de tâches que vous lui confiez.

3. L’adaptabilité du plan d’études

Les collaborateurs de l’institut qui vous fournit un service linguistique connaissent leur métier – du moins, vous êtes en droit d’espérer qu’ils sachent planifier un cours de langue en entreprise, fixer des objectifs, mener un groupe, transmettre des contenus, etc. Mais c’est vous qui connaissez vos besoins et vos objectifs. Assurez-vous que votre institut fasse montre de l’adaptabilité nécessaire pour que les cours conviennent à vos besoins et permettent d’atteindre vos objectifs pendant vos cours de langues en entreprise.

4. Les objectifs des cours de langue en entreprise

Qu’il s’agisse d’un cours d’espagnol, d’un cours de chinois ou d’un cours d’anglais, apprendre une nouvelle langue présente de nombreux avantages pour les collaborateurs. Cependant, cette formation doit aussi bénéficier à votre entreprise. Pour cela, il faut que des objectifs soient fixés, et il faut que l’institut puisse s’engager à faire en sorte que les apprenants les atteignent. Cela passe par :

  • une planification personnalisée et réaliste,
  • un suivi tout au long de la progression de l’étudiant et
  • des évaluations régulières.

Votre institut doit pouvoir fournir ces prestations.

5. Le matériel pédagogique

Lors de l’entretien, demandez à jeter un coup d’œil au matériel utilisé. Même si vous n’y connaissez rien en pédagogie et ne comprenez pas un mot de la langue enseignée. Juste pour voir. C’est que – croyez-le ou non – l’enseignement des langues est une science qui évolue et progresse. On n’enseigne plus les langues comme on les enseignait en 1950. Ni même comme en 1990. Assurez-vous donc que les méthodes utilisées soient relativement actuelles, et dites non aux cassettes…

Vous pouvez également, et c’est tout à fait recommandable, demander que l’institut vous communique une liste de clients et faire votre petite enquête, ainsi que sur internet, histoire de voir ce qu’on en dit…

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