{"id":26529,"date":"2021-11-22T12:22:00","date_gmt":"2021-11-22T11:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/culturesconnection.com\/?p=26529"},"modified":"2022-09-27T10:51:28","modified_gmt":"2022-09-27T08:51:28","slug":"5-errori-da-evitare-per-trarre-il-meglio-dai-corsi-di-lingua-interni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/culturesconnection.com\/it\/2021\/11\/22\/5-errori-da-evitare-per-trarre-il-meglio-dai-corsi-di-lingua-interni\/","title":{"rendered":"5 errori da evitare per trarre il meglio dai corsi di lingua interni"},"content":{"rendered":"

I corsi di lingua interni di solito sono un investimento redditizio, ma ci sono anche una serie di errori da evitare.<\/strong><\/p>\n

Investire nella formazione del capitale umano \u00e8 una buona idea. Nel mercato globalizzato di oggi, infatti, le competenze linguistiche<\/a> sono fondamentali. Tuttavia, affinch\u00e9 l\u2019investimento sia davvero redditizio, \u00e8 necessario evitare alcuni errori che comportano il fallimento di molti corsi di lingua interni.<\/p>\n

1 – Annullamento del corso<\/h2>\n

Il nemico numero uno di qualsiasi insegnante di lingue per l\u2019impresa \u00e8 l’assenteismo. Ci\u00f2 vale in particolare per dirigenti e manager: pi\u00f9 responsabilit\u00e0 si ha, maggiore \u00e8 la tentazione di anteporre tutti gli altri obblighi professionali alle lezioni di inglese, italiano o cinese… C\u2019\u00e8 in ballo un incontro, una relazione da presentare, la preparazione di un viaggio d’affari? Il corso di lingua finisce nel dimenticatoio. E cos\u00ec diventa impossibile monitorare i progressi dello studente.<\/p>\n

2 – Cattiva gestione del corso<\/h2>\n

La mancanza di monitoraggio \u00e8 uno degli errori da evitare. Occorre dunque evitare l’assenteismo, ma anche prevedere piani di formazione pluriennali. L’apprendimento delle lingue \u00e8 un processo a lungo termine in cui la pianificazione e il monitoraggio sono fondamentali. Purtroppo, i cambiamenti di insegnante o istituto hanno spesso delle conseguenze negative sull\u2019evoluzione linguistica dello studente. Non dovrebbe essere cos\u00ec. Allo stesso modo, i cambiamenti di lavoro interni non dovrebbero influire sulla partecipazione ai corsi di lingua.<\/p>\n

3 – Il corso generale<\/h2>\n

L’istituzione di un corso di spagnolo, di portoghese o di francese richiede che le parti interessate concordino sugli obiettivi e sul contenuto del corso. \u00c8 opportuno organizzare un incontro tra risorse umane, dirigenti dei dipendenti destinatari della formazione e istituto di lingua per stabilire gli obiettivi degli studenti, di due diversi tipi:<\/p>\n