{"id":3730,"date":"2015-06-23T14:00:49","date_gmt":"2015-06-23T12:00:49","guid":{"rendered":"http:\/\/culturesconnection.com\/?p=3730"},"modified":"2019-11-15T17:35:11","modified_gmt":"2019-11-15T15:35:11","slug":"10-senales-para-reconocer-un-curso-de-idiomas-para-empresas-que-no-sirve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/2015\/06\/23\/10-senales-para-reconocer-un-curso-de-idiomas-para-empresas-que-no-sirve\/","title":{"rendered":"10 se\u00f1ales para reconocer un curso de idiomas para empresas que no sirve"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00bfC\u00f3mo podemos detectar que una formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en empresas no funciona? Reconozca los 10 indicios de un curso de idiomas que no cumple con su funci\u00f3n.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo reconocer un curso de idiomas para empresas que funcione? \u00bfC\u00f3mo sabemos si son \u00fatiles las clases de ingl\u00e9s, de espa\u00f1ol o de chino dictadas en nuestra empresa? \u00bfC\u00f3mo reconocer si un curso de italiano o de portugu\u00e9s no cumple con su objetivo y representa al fin y al cabo un derroche de tiempo y de energ\u00eda para su empresa? Veamos algunos indicios\u2026<\/p>\n<h1><strong>1. El profesor no se contact\u00f3 con los supervisores de los estudiantes<\/strong><\/h1>\n<p>El docente que dictar\u00e1 un curso de idiomas en su empresa debe contactarse con el gerente o superior de sus estudiantes antes de que comiencen las clases, ya sea a trav\u00e9s del instituto que lo contrata o de forma directa. Este personal a cargo ser\u00e1 el \u00fanico capacitado para poder transmitirle el contexto en el que el idioma a ense\u00f1ar ser\u00e1 utilizado.<\/p>\n<h1><strong>2. Los cursos de idiomas en su empresa no tienen un objetivo claro<\/strong><\/h1>\n<p>Los objetivos para los cursos de idiomas se establecen durante la entrevista entre los managers (y eventualmente recursos humanos) y el profesor (o el instituto). Los objetivos deben definir cu\u00e1les ser\u00e1n los contenidos del curso seg\u00fan las situaciones en las que los estudiantes deber\u00e1n utilizar estos idiomas en el marco de su actividad profesional.<\/p>\n<h1><strong>3. Los estudiantes no son evaluados regularmente<\/strong><\/h1>\n<p>Cuando estos objetivos son claros, se recomienda verificar frecuentemente si los estudiantes alcanzan estos niveles o al menos se acercan a ellos. Por eso, es necesario realizar evaluaciones, por ejemplo, al finalizar cada semestre. Estas evaluaciones pueden ofrecer una prueba de nivel y una devoluci\u00f3n personalizada del profesor para el alumno pero tambi\u00e9n para los superiores y recursos humanos de la empresa.<\/p>\n<h1><strong>4. Las evaluaciones regulares no indican progresos significativos<\/strong><\/h1>\n<p>Por supuesto, estas evaluaciones deber\u00e1n demostrar que los estudiantes mejoran. Se deber\u00e1 entonces establecer y mantener un seguimiento de cada estudiante, en la medida de lo posible, con sus objetivos individuales y niveles de aprendizaje seg\u00fan su nivel, su funci\u00f3n en la empresa y su facilidad (o dificultad) en aprender el idioma (somos todos diferentes a la hora de asimilar una lengua extranjera).<\/p>\n<h1><strong>5. El progreso de los estudiantes no corresponde con los objetivos propuestos<\/strong><\/h1>\n<p>El progreso de los estudiantes debe ser acompa\u00f1ado y evaluado para garantizar de que esto ocurra efectivamente pero tambi\u00e9n para verificar que corresponda a los objetivos establecidos al iniciar el curso. Si el estudiante descubre tres nuevas f\u00e1bulas de La Fontaine en el semestre, se considera que progres\u00f3, sin embargo dudamos que esto sea redituable [https:\/\/culturesconnection.com\/fr\/4-raisons-cours-langue-entreprise\/] para la empresa\u2026<\/p>\n<h1><strong>6. Hay un elevado ausentismo<\/strong><\/h1>\n<p>Uno de los problemas m\u00e1s frecuentes en los cursos de idiomas para empresas es el ausentismo, especialmente de los dirigentes. Por esta raz\u00f3n, se vuelve importante que la pir\u00e1mide empresarial y los recursos humanos acuerden un m\u00e1ximo de ausencias permitidas y concienticen a sus estudiantes sobre la importancia de esta inversi\u00f3n acordada.<\/p>\n<h1><strong>7. El aula del curso de idiomas est\u00e1 en silencio<\/strong><\/h1>\n<p>Si presta atenci\u00f3n al pasar por la puerta del aula y s\u00f3lo oye el ruido de l\u00e1pices sobre el papel y los suspiros de aburrimiento de los estudiantes delante de sus ejercicios de gram\u00e1tica o conjugaci\u00f3n, algo no anda bien. Una clase de lengua en una empresa, en cualquier parte del mundo, deber\u00eda ser conversada y animada.<\/p>\n<h1><strong>8. Los estudiantes no se entusiasman<\/strong><\/h1>\n<p>Haga esta prueba: p\u00f3ngase delante de esa misma puerta a la hora que termina la clase. Si los estudiantes no salen entusiasmados o no intercambian impresiones divertidas sobre su nuevo idioma, aqu\u00ed tambi\u00e9n algo raro sucede. \u00a1Aprender un idioma deber\u00eda ser un proceso motivador y divertido! Ya pasamos todos por esa experiencia: aprender algo que nos aburre se vuelve mucho m\u00e1s dif\u00edcil&#8230;<\/p>\n<h1><strong>9. La carga horaria es insuficiente<\/strong><\/h1>\n<p>Consulte los horarios de los cursos de lenguas ofrecidos en su empresa: cada estudiante deber\u00eda disponer por lo menos de dos horas de clase por semana. Con menos de dos horas, los avances ser\u00e1n demasiado lentos y la inversi\u00f3n seguramente no se justifique.<\/p>\n<h1><strong>10. El material utilizado es obsoleto<\/strong><\/h1>\n<p>\u00bfLos cuadernillos utilizados se parecen mucho a los que utilizaba en la escuela para aprender franc\u00e9s o ingl\u00e9s? No es una buena se\u00f1al &#8230; La pedagog\u00eda, en los cursos de franc\u00e9s como en los otros idiomas, ha evolucionado. Los m\u00e9todos y las herramientas de hoy son m\u00e1s eficaces, sin querer ofender a los tradicionalistas. Pida a los profesores que trabajan en su empresa que los usen.<\/p>\n<p>Descubra nuestra <a href=\"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/\">agencia de traducci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para las empresas, ense\u00f1ar idiomas a sus empleados es una inversi\u00f3n considerable en tiempo y en dinero.<br \/>\n\u00bfC\u00f3mo podemos saber si los cursos de idiomas impartidos en empresas alcanzan su objetivo? Tenga en cuenta diez indicios para poder descubrir si el curso de idiomas de su empresa no sirve.<br \/>\n [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/2015\/06\/23\/10-senales-para-reconocer-un-curso-de-idiomas-para-empresas-que-no-sirve\/\">Leer m\u00e1s&#8230;<span class=\"screen-reader-text\"> from 10 se\u00f1ales para reconocer un curso de idiomas para empresas que no sirve<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":3733,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"categories":[307,300],"tags":[],"class_list":["post-3730","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-aprender-idiomas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3730"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/culturesconnection.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}